Капоне
Администратор
- Регистрация
- 1 Апр 2015
- Сообщения
- 154.313
- Реакции
- 465.805
Складчина: Батарейка ребенка. Практические инструменты для работы с истощаемыми детьми [Proшкола] [Вячеслав Лебедев]
Вы научитесь выявлять причины дисбаланса энергии ребенка и применять эффективные стратегии ее компенсации
С какими проблемами сталкиваются специалисты
Актуально для работы, с каждым годом все больше истощаемых детей. Необходимо эффективные безопасно – полезные способы «зарядки»!
В последние три года детей с трудностями энергетического обеспечения деятельности очень много. Мне интересно всё, что с этим связано. Хочется помогать детям.
Дети в нашем центре имеют много разных проблем в развитии, но почти каждый из них быстро утомляется, часто отвлекается, теряет интерес к занятию
Вижу проблему истощаемости у всех детей, с которыми занимаюсь, в целом мне кажется, что сегодня из-за доступности гаджетов и отсутствие режима – истощаемость одна из самых первостепенных проблем.
Очень часто встречаюсь с такими детьми. У детей низкая работоспособность, высокая утомляемость, снижено внимание
Есть такие дети. Не успели прийти, уже устали
Спикер курса: Вячеслав Владимирович Лебедев
Психофизиолог, сотрудник факультета психологии МГУ, основатель центра детской нейропсихологии и БОС-терапии «Нейрофитнес», член Всероссийской ассоциации нейрореабилитологов.
Автор научной исследовательской работы “Трансдиагностический биомаркер функциональной недостаточности 1 блока мозга”.
Программа курса
Лекция №1: Всё о ресурсах мозга (или как зарядить свою «Батарейку»)
Лекция №2: Диагностируем «Батарейку» и находим причину проблем
Лекция №3: Заряжаем «Батарейку», чтобы вернуть ребенка в рабочее состояние
Практикум № 1. Оценка функционального состояния «Батарейки»
Лекция №4: Зоны ответственности в работе с истощаемыми детьми
Бонус. Лекция №5: Объективные показатели состояния «Батарейки»
Практикум № 2. Диагностика и разработка рекомендаций на видео-кейсах
На практике разберем несколько ваших видео-кейсов:
1 живой вебинар «вопрос-ответ»
Итоговое тестирование
После прохождения курса Вы
Узнаете, как устроена «Батарейка». И как меняется ее заряд в зависимости от разных условий
Научитесь оценивать детскую «батарейку» разными методами
Поймете, как выстраивать эффективную индивидуальную и групповую работу для детей с разной степенью истощаемости
Узнаете результативные лайфхаки, Чтобы быстро «привести ребенка в чувство», в том числе при СДВГ и гиперактивности
В бонусной части интенсива научитесь анализировать и интерпретировать психофизиологические показатели через ЭКГ и ЭЭГ, а также узнаете, на что еще стоит обратить внимание при истощаемости (например, медицинские анализы)
Вы научитесь выявлять причины дисбаланса энергии ребенка и применять эффективные стратегии ее компенсации
С какими проблемами сталкиваются специалисты
Актуально для работы, с каждым годом все больше истощаемых детей. Необходимо эффективные безопасно – полезные способы «зарядки»!
В последние три года детей с трудностями энергетического обеспечения деятельности очень много. Мне интересно всё, что с этим связано. Хочется помогать детям.
Дети в нашем центре имеют много разных проблем в развитии, но почти каждый из них быстро утомляется, часто отвлекается, теряет интерес к занятию
Вижу проблему истощаемости у всех детей, с которыми занимаюсь, в целом мне кажется, что сегодня из-за доступности гаджетов и отсутствие режима – истощаемость одна из самых первостепенных проблем.
Очень часто встречаюсь с такими детьми. У детей низкая работоспособность, высокая утомляемость, снижено внимание
Есть такие дети. Не успели прийти, уже устали
Спикер курса: Вячеслав Владимирович Лебедев
Психофизиолог, сотрудник факультета психологии МГУ, основатель центра детской нейропсихологии и БОС-терапии «Нейрофитнес», член Всероссийской ассоциации нейрореабилитологов.
Автор научной исследовательской работы “Трансдиагностический биомаркер функциональной недостаточности 1 блока мозга”.
Программа курса
Лекция №1: Всё о ресурсах мозга (или как зарядить свою «Батарейку»)
Лекция №2: Диагностируем «Батарейку» и находим причину проблем
Лекция №3: Заряжаем «Батарейку», чтобы вернуть ребенка в рабочее состояние
Практикум № 1. Оценка функционального состояния «Батарейки»
Лекция №4: Зоны ответственности в работе с истощаемыми детьми
Бонус. Лекция №5: Объективные показатели состояния «Батарейки»
Практикум № 2. Диагностика и разработка рекомендаций на видео-кейсах
На практике разберем несколько ваших видео-кейсов:
1 живой вебинар «вопрос-ответ»
Итоговое тестирование
После прохождения курса Вы
Узнаете, как устроена «Батарейка». И как меняется ее заряд в зависимости от разных условий
Научитесь оценивать детскую «батарейку» разными методами
Поймете, как выстраивать эффективную индивидуальную и групповую работу для детей с разной степенью истощаемости
Узнаете результативные лайфхаки, Чтобы быстро «привести ребенка в чувство», в том числе при СДВГ и гиперактивности
В бонусной части интенсива научитесь анализировать и интерпретировать психофизиологические показатели через ЭКГ и ЭЭГ, а также узнаете, на что еще стоит обратить внимание при истощаемости (например, медицинские анализы)
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [Выкройки] Свитшот Каэла В. Размер 42. Рост 156-160 [Кристина Юсупова]
- Гид по молочной железе [Элисо Джобава]
- Рецепты албанской кухни + Рецепты алеутской кухни [Наталья Смакова]
- Тренажер для мозга Викиум. Тренировка памяти, внимания и мышления [№8 на 1 месяц с 01.11.2026] [wikium.ru]
- Старт на Дзен в 2026: с 0 до 100 000 ₽ в месяц. Тариф Старт [Игорь Градов]
- Тейпирование лица: техники красоты [Мияби] [Виктория Кушнарева]