Капоне
Администратор
- Регистрация
- 1 Апр 2015
- Сообщения
- 151.364
- Реакции
- 465.805
Складчина: Классификатор болезней PDM: область применения и клинические ориентиры [EduNote] [Мария Кутузов]
Специалисты помогающих профессий в области психического здоровья, как правило, знают о существовании классификаторов болезней МКБ-11 и DSM-5. При этом немногие психологи, включая дипломированных психоаналитиков, слышали о фундаментальном справочнике PDM-2, или “Руководство по психодинамической диагностике”. Что это за документ? Кем, когда и для чего он был составлен? Как его использовать? Обсудим на вебинаре.
Постановка диагноза в любой нозологической парадигме – это попытка проникнуть сквозь видимое и известное к невидимому и пока неизвестному. Это движение от симптома – к сути болезни: её причинам, механизмам развития и, естественным образом, к способам её излечения.
Диагностика – невероятно сложный процесс, даже если мы имеем дело “просто с насморком”. Ведь если у человека насморк – это может быть вирусная инфекция. Или бактериальная. Или аллергическая реакция на известный раздражитель. Или человек недавно плакал и к моменту нашей встречи всё ещё не вполне успокоился. Как разобраться?
DSM-5 предлагает нам фокусироваться непосредственно на симптомах и их констелляциях: например, если у человека насморк, температура под 40 и болит живот, то это скорее вирус – лечение не требуется, просто смягчайте симптомы. Если же мы видим насморк, а также зуд и сыпь, то это скорее аллергия – примите антигистаминный препарат. DSM – это быстрый, глубоко стандартизированный и “в среднем по больнице” приемлемо эффективный способ диагностики. Его единственный минус: в нём почти не остаётся места для человека, у которого мы наблюдаем тот или иной симптом.
PDM-2 или “Руководство по психодинамической диагностике” – это коллективный и полемически заострённый ответ международного психоаналитического сообщества на редукционистские тенденции в области диагностики. На что создатели PDM-2 предлагают обращать внимание в процессе диагностики? Какие ключевые показатели и маркеры выходят для них на первый план? Как совместить количественные и качественные методы исследования? И поддаётся ли такое сложнейшее существо, как “человек” какой бы то ни было категоризации в принципе? Эти и другие вопросы подробно обсудим на вебинаре.
Цель встречи:
формирование детального и нюансированного представления о PDM-2 или о “Руководстве по психодинамической диагностике”;
разъяснение диагностических принципов и критериев PDM-2;
подготовка к клиническому разбору-практикуму по PDM-2.
Мероприятие проводит:
Кутузов Мария - доктор наук (PhD, Канада), психолог-консультант и психотерапевт, выпускница ВЕИПа.
Встреча состоится 16 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.
СЛИВЫ КУРСОВ
Специалисты помогающих профессий в области психического здоровья, как правило, знают о существовании классификаторов болезней МКБ-11 и DSM-5. При этом немногие психологи, включая дипломированных психоаналитиков, слышали о фундаментальном справочнике PDM-2, или “Руководство по психодинамической диагностике”. Что это за документ? Кем, когда и для чего он был составлен? Как его использовать? Обсудим на вебинаре.
Постановка диагноза в любой нозологической парадигме – это попытка проникнуть сквозь видимое и известное к невидимому и пока неизвестному. Это движение от симптома – к сути болезни: её причинам, механизмам развития и, естественным образом, к способам её излечения.
Диагностика – невероятно сложный процесс, даже если мы имеем дело “просто с насморком”. Ведь если у человека насморк – это может быть вирусная инфекция. Или бактериальная. Или аллергическая реакция на известный раздражитель. Или человек недавно плакал и к моменту нашей встречи всё ещё не вполне успокоился. Как разобраться?
DSM-5 предлагает нам фокусироваться непосредственно на симптомах и их констелляциях: например, если у человека насморк, температура под 40 и болит живот, то это скорее вирус – лечение не требуется, просто смягчайте симптомы. Если же мы видим насморк, а также зуд и сыпь, то это скорее аллергия – примите антигистаминный препарат. DSM – это быстрый, глубоко стандартизированный и “в среднем по больнице” приемлемо эффективный способ диагностики. Его единственный минус: в нём почти не остаётся места для человека, у которого мы наблюдаем тот или иной симптом.
PDM-2 или “Руководство по психодинамической диагностике” – это коллективный и полемически заострённый ответ международного психоаналитического сообщества на редукционистские тенденции в области диагностики. На что создатели PDM-2 предлагают обращать внимание в процессе диагностики? Какие ключевые показатели и маркеры выходят для них на первый план? Как совместить количественные и качественные методы исследования? И поддаётся ли такое сложнейшее существо, как “человек” какой бы то ни было категоризации в принципе? Эти и другие вопросы подробно обсудим на вебинаре.
Цель встречи:
формирование детального и нюансированного представления о PDM-2 или о “Руководстве по психодинамической диагностике”;
разъяснение диагностических принципов и критериев PDM-2;
подготовка к клиническому разбору-практикуму по PDM-2.
Мероприятие проводит:
Кутузов Мария - доктор наук (PhD, Канада), психолог-консультант и психотерапевт, выпускница ВЕИПа.
Встреча состоится 16 октября 2025 г.
Длительность: 1,5 ч.
СЛИВЫ КУРСОВ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- [SEO] Анализ конкурентов. Отслеживание обратных ссылок [standard №59 на 1 месяц с 01.11.2026] [ahrefs.com]
- [Вязание] Элегантный пуловер-реглан с коротким рукавом спицами Olivia Slipover [Вяжи.ру] [Minimi Knit]
- Гайд «по следам Великолепного века» [Milady Fairy] [Ирина Фея]
- Расчёт многоэтажного здания из монолитного железобетона. Сапфир и Лира-САПР [Юсеф Муссауи]
- Девочка выросла 2.0 [Тариф Прайм] [Юлия Егорушкина]
- Классика и элегантность (2023) [Янина Цыбульская]